Juegos y actividades para
el BOSQUE
Interbandos o con el
grupo dividido:
- Crear disfraces o vestimenta con los
elementos del lugar.
- Crear un nombre y una canción para la
tribu si es posible con su danza(hacka).
- Inventar utensilios con los elementos
que haya.
Utilizando sogas:
Construcción de puente sencillo.
Angarillas o camillas, que serán usadas
luego para carreras en el interbando. (siempre que haya ramas ya cortadas)
Pasaje tirolés.
Carreras de trepado utilizando soguines
de seguridad.
Juegos de búsqueda:
Natural:
El profesor identificará elementos que
se encuentren en el bosque (árboles, alguna piedra grande, troncos caídos,
etc.) y detallando sus características dará datos para que los grupos los
puedan ubicar.
Con elementos que se encuentren en el
lugar cada grupo creara un producto (p/ej: Cajas o alguna herramienta) y luego
creará un argumento de venta, e intentarán resaltando las cualidades del
producto vendérselo a otro grupo.
Con elementos:
Se esconderán determinados elementos
(pañuelo, gorra, etc.), y se darán las pistas que permitan facilitar su
búsqueda
LAS 7 MARAVILLAS.
Diferentes tipos de búsqueda del
tesoro.
Se divide el grupo en dos o tres subgrupos, de cada subgrupo se seleccionará un
integrante que será el cazador, y uno que será el perro, todos los demás
integrantes serán liebres, y estarán identificadas de manera particular en
cada uno de los grupos, cada perro debe determinar cual va a ser su ladrido
puesto que ésta es la única guía que tendrá el cazador para cazar a las
liebres de los otros grupos.
La finalidad del juego es
capturar la mayor cantidad de liebres posibles.
Para esto se
"soltarán" las liebres primero, y se le darán unos minutos para que
se escondan, luego se "largarán" los perros que con sus ladridos
característicos llamarán a su cazador quien tomará nota del número que
corresponde a la liebre cazada, y así sucesivamente
Las liebres no pueden
correr y los cazadores no pueden buscar a las liebres.
Sobrevivir:
Se divide el grupo en dos, un grupo será las "semillas" y el otro los
"depredadores", la finalidad del juego es que las "semillas"
puedan llegar a ser "árboles", para lograrlo deberán recorrer las
etapas de su evolución tratando de no ser alcanzadas por los
"depredadores", éstas etapas estarán delimitadas por las esquinas
del espacio dónde se llevará a cabo el juego, los depredadores se ubicarán en
el centro y esperarán a que las semillas salgan hacia su próxima etapa para
intentar alcanzarlas.
Mancha tóxica:
Se juega igual que la mancha pulpo, cada participante tocado por la mancha, se
quedará en el lugar dónde lo tocaron y desde ése lugar podrá tocar a otros y
difundir la mancha.
Luego de éstos juegos se
puede, intervenir pidiendo opiniones sobre cada tema tocado en los juegos, p/ej.
¿ Quiénes serían los depredadores?, ¿ Que genera una mancha tóxica?, ¿ Que
consecuencias tiene?, etc.
Otros juegos:
Detengan al ladrón:
El profesor colgará un pañuelo en un árbol, les avisará a los participantes
que puede haber un ladrón que intente robarlo, que ellos deben vigilar el
pañuelo mientras siguen haciendo sus actividades, luego seleccionará un
participante sin que los demás se enteren de quién se trata, que será el
ladrón y deberá aprovechando el descuido de los demás robar el pañuelo y
guardarlo en un lugar alejado dónde deberá quedarse escondido, cuando alguien
note que falta el pañuelo, se deberá ir en busca del ladrón. Este juego se
puede realizar en cualquier momento, porque no afecta el desarrollo de otras
actividades excepto en el momento de la búsqueda.
Escondidas:
Cazador y todas sus variantes.
Manchas de todo tipo: